都鲁晚报·都鲁壹点 秦国玲激情电影

4月10日，2025年宇宙重心高校高中协同育东说念主对话接头会在潍坊举办，来自宇宙各省市教诲足下部门有关负责东说念主，以及200余所高校、高中代表和教诲界人人学者300余东说念主参会。

大会以“大中协同育东说念主 共筑教诲强国”为主题，围绕拔尖鼎新东说念主才培养、大中教诲衔尾、数智赋能教诲等议题进行了深入探讨，共同推动教诲强国设置。

山东省教诲招生磨真金不怕火院委、院长李霞在致辞中暗意，频年来，山东省多渠说念加大教诲参预，稳步鼓动教诲详细修订，推动学生德智体好意思劳全面发展，连续造就学生详细修养智商。本次大会，高校与高中共同研讨协同育东说念主新想路、新探索和新执行，必将对山东教诲高质地发展起到极大促进作用。

潍坊历来是教诲大市，亦然基础教诲名城，功绩教诲高地。会上，潍坊市教诲局组、局长，市委教诲工委常务副王霞系统先容了潍坊在教诲优质平衡发展、产教交融、教诲修订鼎新等方面的效果。王霞暗意，潍坊恒久坚执教诲优先发展激情电影，聚焦树德树东说念主根蒂任务，效力打造“千般教诲和洽、区域优质平衡、体制机制纯真、大众惬心认同”的精采生态，高质地教诲已成为潍坊越过的竞争上风和亮丽的城市柬帖。

培养拔尖鼎新东说念主才是终了高水平科技自立自立的垂危支执。国度教诲磨真金不怕火指导会人人构成员、中国教诲在线总裁剪陈志文在会上作念了《从教诲强国设置看高考修订深化与完善》的主题文牍。陈志文在文牍中对“教诲强国”设置的中枢精神进行了深入阐释，并对高考修订对科技东说念主才弃取与培养所带来的一系列影响进行了长远分析。

“让每一位学生在镇海中学成东说念主成才，这是咱们办学的中枢指标。”会上，正高二级教师，享受政府独特津贴人人、镇海中学校长吴国平以镇海中学为例，分享了拔尖鼎新东说念主才培养教养和作念法。他详备先容了学校在课程贪图、师资培养、学生个性化发展等方面的鼎新执行，并造成了故意于拔尖鼎新东说念主才培养的育东说念主系统。

中国教诲在线副总裁剪、掌上高考总裁剪杨鹏贤在《共建高考升学做事 赋能大中教诲衔尾》文牍中，分享了若何通过信息化技能造就高考升学做事质地，促进大中教诲有用衔尾。他强调，数智化是翌日教诲发展的垂危标的，必须充分应用数智化技能促进升学做事水平造就。

“教诲的骨子意旨是促进东说念主的个性全面发展，当今高中与高校拔尖东说念主才和会培养执行已初见生效。”浙江大学考验、博士生导师、山东招生组组长金涛作念了题为《中学教诲与拔尖鼎新东说念主才培养》的主旨文牍。金涛暗意，拔尖鼎新东说念主才培养需要构建多维度评价体系，强化因材施教与个性化发展。

“咱们但愿通过东说念主工智能通识教诲，让南大学子交游、意志东说念主工智能，成为东说念主工智能与各学科深度交融的交叉复合型东说念主才。”南京大学山东招生组组长毛予倩在会上作念了《AI赋能办中国最佳的本科教诲——南京大学的执行与探索》的文牍。她暗意，AI本领为教诲提供了新的可能性，南京大学将链接探索以本领启动为中枢的教诲鼎新模式。

南京市第一中学副校长高磊在《教诲变革与学校包袱——一所百年学校的守正鼎新之路》的文牍中，总结了学校在百年发展进程中的教诲变革教养。他强调，学校在传承优秀传统的同期，必须连续鼎新，符合新期间的教诲需求。

中学若何与高校协同共育拔尖鼎新东说念主才？山东省昌乐二中校长张申在《昌乐二中大中协同共育培养拔尖鼎新东说念主才的执行教营养享》文牍中，先容了学校在拔尖鼎新东说念主才培养方面的具体作念法。他分享了学校在课程缔造、领导花样、学生评价等方面的鼎新教养，为与会者提供了执行参考。

本次大会特设圆桌接头措施，围绕“聚焦大中衔尾之路，共育拔尖鼎新英才”主题，高校与高中代表张开强烈究诘。与会者就课程和会、师资分享、东说念主才共育等议题达成多项共鸣，为翌日大中协同育东说念主提供了模仿。

手脚本次大会的垂危效果，宇宙高校高中“双高协同育东说念主”定约考究设置。定约将推动高校与高中以资源协同、课程共建、科研执行、效果升沉实行等多范围深度伙同，构建和会式东说念主才培养体系，助力拔尖鼎新东说念主才成长。

本次大会的得胜举办，为宇宙高校与高中提供了接头伙同平台，进一步深化了“大中协同”育东说念主模式激情电影，对促进高级教诲与基础教诲的深度交融，推动教诲强国设置孝顺了灵巧和力量。